ldquo东疆乐园rdquo内涵

自江苏省启动幼儿园课程游戏化项目建设以来，启东市区域内所有幼儿园都卷入其中，充分发掘多方资源，以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特价值，注重过程性自我评估，用自由、自主、创造、愉悦的游戏化精神观照幼儿一日生活各环节教育活动的组织，推进课程游戏化项目的实践与研究，支持幼儿自主选择、主动创新及深度学习，着力提升幼儿园的保教质量，涌现了一批富有内涵的幼儿园课程游戏化项目建设优秀案例。

年春季，“课程游戏化项目建设”步入提质增效的改革深水区，为全面贯彻党的教育方针，明确立德树人根本任务，进一步落实“江苏省幼儿园课程游戏化项目建设”要求，深化区域内幼儿园的课程改革，我市研定幼儿园科学保教服务工程实施方案，有序有效推进相关工作。

工程以“三坚持”为工作原则，“即坚持立德树人，坚持问题导向，坚持立足园情”。以“四完善”为工作举措，即“完善课程设置，完善保障实施，完善供给方式，完善长效育人”。以“五强化”为工作要求，即“强化政治站位，强化责任担当，强化家园共育，强化保障机制，强化过程评估”。全面推进“园内＋园外”“线上+线下”“专题+特色”“基础＋创新”的幼儿园科学保教服务模式，确保幼儿园课程游戏化项目建设的各项要求落到实处，促进完整儿童的培养，让幼儿、教师和家长有更多的幸福体验感和切实获得感。

今天，让我们走进长江幼儿园，感受阅读的力量……

阅读，让成长更有力量

长江幼儿园本着“水文化﹒融教育”的园本化探索，在“悦·健康、爱·生活、探·世界”课程理念的引领下，努力打造“三滴水”品牌，从“上善若水”“海纳百川”到“流水不腐”，以“水”的优秀品质（“善”“容”“勤”）影响全体师幼。阅读正是达到此若水教育的春风化雨、润物无声。在阅读中感受世界的多元性，在阅读中体味真善美，在阅读中涵养良好品格。

“阅读，让成长更有力量”是长幼阅读节的活动主题，家长、老师和孩子们一起沉浸其中，在温润的书香中感受和汲取阅读的力量！

一日生活溢书香

渗透阅读之美好

孩子们一日生活可以从自主阅读开始，或独坐一隅或邀上伙伴；餐前准备环节，故事小助教自主来到幼儿园的其他班级，分享自己喜欢的故事，更是展示自己的勇敢和自信；睡前的悦听时光，老师和家长都用自己的声音倾心陪伴，孩子们专注倾听！

亲子互动伴成长

培养阅读之习惯

以书为媒，以阅读为纽带，亲子阅读是让孩子爱上阅读的最好方式之一。在亲子共读中，分享读书的感动和乐趣，增进情感的交流，同进步共成长。

爸爸妈妈和孩子亲密相依，“为爱朗读”每天陪伴三十分钟，打卡“21天阅读好习惯”，让成长看得见；

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