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为落实教育部停课不停学的通知精神要求,2月13日,清华大学学堂在线战疫公益培训邀请长江大学物理与光电工程学院张静博士,通过雨课堂直播的方式做了《基于雨课堂的线上混合式教学设计与实践》的报告。
在报告中,张静针对线上教学面临的困境、为何要开展线上混合式教学等问题,分享了利用雨课堂进行线上混合式教学的探索与实践。同时还介绍了语音版预习PPT与诊断性检测题相结合等4套课前预习方案,课内任务与教师辅导相结合、直播与互动式PPT和板书相结合等4套课中教学方案。她认为,停课不停学的关键在于学生学的引导和设计,建议各位教师应在结合自身课程特点、学生学习的软硬件条件及网络现状的情况下,以学为中心,精心设计教学内容和教学活动,预备多套方案。
据悉,此次学堂在线开展的公益培训邀请了国内一批混合式教学专家,开设了技术培训、专家报告、示范课程三个模块。张静的讲座是学堂在线战疫公益培训第十五讲,全国20余万教师进入其在线课堂参加了培训。
自教育部下发推迟年春季开学时间以及强调利用网络平台停课不停学以来,长江大学在1月31日即出台了《长江大学关于疫情防控期间教学工作安排的通知》征求意见稿,2月2日,学校疫情防控期间教学工作相关安排正式公布,对开学时间、重修、补考、毕业论文、实习、在线教学做了详细部署和安排。教务处通过学校
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