章丘小语bull悦读三国演义

-本期推荐-

罗贯中

悦见书香，春暖花开。4月15日，在读书倡导人毕德芹老师的带领下，我们继续相约线上，第二十九期“星星之火”公益课堂如约而至。

来自刁镇学区中心小学的王晓晴老师和我们分享了古典名著《三国演义》。

活动开始，一曲电视剧《三国演义》的主题曲《滚滚长江东逝水》，点燃了现场的气氛，带领我们重回金戈铁马、刀光剑影的三国古战场。

由于古典名著的创作距离学生年代久远，与我们今天的汉语表达方式上有些不一样，甚至难以理解。王老师以教材为抓手，从创作背景、情节分析等方面讲述了《三国演义》这本名著应该如何去阅读，和学生积极互动，梳理阅读方法，让阅读像呼吸一样自然。同学们听完恍然大悟，受益匪浅。

《三国演义》这一部作品描绘了众多个性鲜明的人物，他们是《三国演义》的主体。王老师引导学生抓住人物，品读文本，读出人物个性。通过四个小故事重点研读曹操的人物形象，让我们对曹操的认识由最初的片面单一，变得丰富立体，达到以事论人，悟人性的效果。

同时，王老师大量补充关于三国的歇后语、成语，并引导学生编排课本剧，实现了课内与课外的有机结合。

《三国演义》中的英雄人物虽然离我们远去，但新时代，在我们身边，仍然有很多英雄人物。当下，新冠肺炎疫情形势严峻，当我们生活的城市再一次面临疫情考验时，我们不再紧张，不再惧怕。因为我们有一群有爱、有力量的英雄在我们身边。王老师通过联系实际，引导学生致敬新时代最可爱的人。人民，便是这个时代，最伟大的英雄！

活动的最后，王老师和我们分享了读书读什么，怎么读的个人思考。引导大家进行全篇阅读、整本书阅读、项目阅读。同时呼吁更多的家长、老师参与到阅读中，努力充实自己。

读书的人，有梦可寻。

有一种精神，来自于阅读；有一种力量，源自于阅读；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。

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